Metode Yusro

 YUSRO #1

1. Judul buku Yusro #1 diubah menjadi Terampil Mengaji Al-Qur’an Metode Yusro dengan warna yang berbeda dengan Yusro #2 dan Yusro #3.

2. Penulis buku: Dr. I.M. Ulum, M.Ag. | Dr. Dr. Sumani, M.M., M.Hum. | Dr. Yufridal Fitri Nursalam, M.Pd.

3. Reviewer: Prof. Dr. Tulus Musthafa, Lc., M.A.

4. Sinopsis seperti tercantum di bawah cover buku ditata sedemikian rupa hingga menarik.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Buku ini disusun untuk membangun keterampilan pembelajar lintas usia dalam membaca Al-Qur’an secara bertahap, terstruktur, dan aplikatif. Pembahasan diawali dengan pengenalan huruf hijaiyah terputus menggunakan harakat fathah, kasrah, dan ḍammah sebagai fondasi penguasaan fonetik. Selanjutnya, pembaca diajak membandingkan variasi bacaan huruf terputus dengan tambahan harakat sukun guna melatih ketelitian fonetik.

Tahap berikutnya adalah belajar membaca huruf hijaiyah bersambung dengan beragam harakat hingga pembelajar memahami bentuk tulisan Al-Qur’an. Buku ini juga mengulas alif mamdūdah dan alif maqṣūrah, hamzah dan tanwīn, dan cara melafalkan tasydīd. Materi selanjutnya adalah madd aṣli dan madd layyin, serta pembedaan alif lām qamariyyah dan syamsiyyah.

Aspek ketepatan makhraj diperkuat melalui pembahasan tarqīq dan tafhīm serta kaidah membaca hamzah waṣal. Seluruh rangkaian materi tersebut bermuara pada tujuan akhir, yaitu terampil mengaji Al-Qur’an dengan bacaan yang benar dan lancar tanpa terlebih dahulu mempelajari tajwid secara teoretis.

Buku ini sedang dikembangkan menjadi aplikasi yang menyajikan fitur meniru bacaan huruf, kata, dan kalimat dari seorang hafiẓ yang menguasai makhārijul hurūf dan tajwid. Bacaan huruf dan kalimat yang dilafalkan oleh pembelajar dapat direkam dan dilakukan berulang-ulang. Rekaman bacaan akan dinilai oleh aplikasi sebelum diuji oleh guru secara tatap muka.

YUSRO #2

1. Judul buku Yusro #2 diubah menjadi Terampil Membaca Kitab Metode Yusro dengan warna yang berbeda dengan Yusro #1 dan Yusro #3.

2. Penulis buku: Dr. I.M. Ulum, M.Ag. | Dr. Dr. Sumani, M.M., M.Hum. | Dr. Yufridal Fitri Nursalam, M.Pd.

3. Reviewer: Prof. Dr. Tulus Musthafa, Lc., M.A.

4. Sinopsis seperti tercantum di bawah cover buku ditata sedemikian rupa hingga menarik.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Buku Terampil Membaca Kitab Metode Yusro adalah buku pengantar bagi para pecinta Al-Qur’an. Buku ini bertujuan agar mereka terampil membaca dan memahami teks berbahasa Arab. Materi yang disajikan mencakup kaidah dasar bahasa Arab yang menjadi fondasi untuk menguasai kaidah-kaidah bahasa Arab lainnya.

Pada saat pembelajar menguasai seluruh materi dari buku ini yang terdiri atas 15 kaidah nahwu dijamin mampu membaca kitab dengan tingkat kebenaran 90%. Waktu yang dibutuhkan hanya 14 kali pertemuan dengan durasi per pertemuan 60-90 menit.

Metode Yusro dilengkapi dengan silabus pembelajaran yang selaras dengan filosofi Yusro. Filosofi ini bertujuan agar pembelajar memiliki keterampilan membaca teks berbahasa Arab Al-Qur’an. Buku ini difokuskan menggunakan contoh-contoh kalimat yang dikutip dari ayat-ayat Al-Qur’an.

Buku ini sedang dikembangkan menjadi aplikasi yang memudahkan para pembelajar dalam mempelajari nahwu, ṣaraf, dan mufradat Al-Qur’an. Pada saat pembelajar mengalami kesulitan memahami mufradat dan jabatan kata dapat memilih fitur yang terhubung dengan kamus dan kaidah nahwu. Fitur lain mencakup kemampuan menampilkan dan menghilangkan tanda baca, serta latihan dan ujian secara online.

Melalui aplikasi tersebut, pembelajar memperoleh data nahwu dari Surah Al-Fātiḥah dan Juz ‘Amma yang membantu penguasaan jabatan kata dalam surat-surat tersebut. Data ini disajikan dalam bentuk sajian siap pakai yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan, serta ditampilkan secara autentik, ringkas, variatif, dan kaya struktur gramatikal.

YUSRO #3

1. Judul buku Yusro #3 diubah menjadi Memahami Juz ‘Amma dengan Kaidah Ajurrumiyyah Metode Yusro dengan warna yang berbeda dengan Yusro #1 dan Yusro #2.

2. Penulis buku: Dr. I.M. Ulum, M.Ag. | Dr. Dr. Sumani, M.M., M.Hum. | Dr. Yufridal Fitri Nursalam, M.Pd.

3. Reviewer: Prof. Dr. Tulus Musthafa, Lc., M.A.

4. Sinopsis seperti tercantum di bawah cover buku ditata sedemikian rupa hingga menarik.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Buku ini disusun sebagai panduan komprehensif untuk memahami kaidah dasar nahwu hingga kaidah lanjutan secara sistematis dan aplikatif. Pembahasan dimulai dengan anwā’ul kalām sebagai fondasi pengenalan jenis kata dalam bahasa Arab, kemudian dilanjutkan dengan i’rāb dan pengenalan tanda-tanda i’rab untuk membangun pemahaman struktur gramatikal yang kokoh.

Selain itu, diulas pembahasan af’āl, fā’il, dan nā’ibul fā’il sebagai inti dari konstruksi kalimat. Kalimat nominal dijelaskan melalui kaidah mubtada dan khabar serta pembahasan kāna, inna, dan zanantu. Materi berikutnya membahas pelengkap kalimat, seperti na’at, ‘aṭaf, tawkīd, dan badal, hingga pembahasan isim manṣub, maf’ūl bih, maṣdar, ẓarf, ḥāl, dan tamyīz. Materi ditutup dengan istitsnā, lā, munādā, maf’ūl min ajlih, maf’ūl ma’ah, dan makhfūḍātul asmā yang dapat menunjang pemahaman teks Arab dan Al-Qur’an

Buku ini sedang dikembangkan menjadi aplikasi yang memudahkan para pembelajar dalam mempelajari nahwu. Jika pembelajar mengalami kesulitan memahami mufrat dan jabatan kata dapat memilih fitur yang terhubung dengan kamus dan kaidah nahwu. Fitur lain mencakup kemampuan menampilkan dan menghilangkan tanda baca, serta latihan dan ujian secara online.

Melalui aplikasi tersebut, pembelajar memperoleh data nahwu dari Surah Al-Fātiḥah dan Juz ‘Amma yang membantu penguasaan jabatan kata dalam surat-surat tersebut. Data tersebut disajikan dalam bentuk sajian siap pakai dan dapat ditampilkan sesuai kebutuhan, dengan penyajian yang autentik, ringkas, variatif, serta kaya struktur gramatikal.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Pondok Pesantren Digital

Gambar
Pondok Pesantren Digital adalah Media Belajar Agama Islam secara digital berbasis online yang dapat di akses melalui Smartphone, Laptop ataupun Komputer dengan metode pemahaman Al-Qur'an . Pondok Pesantren Digital  di kelola oleh ustadz-ustadz berpengalaman di bidang pendidikan pesantren atau pendidikan agama. Pondok Pesantren Digital  diperuntukan untuk semua usia dan kalangan ; Usia Dini, Pelajar, Pekerja, Lansia, dll. Pondok Pesantren Digital  memiliki Program utama mencetak Kualitas Insan yang bertaqwa, karena taqwa adalah bekal yang paling baik dan utama, karena taqwa akan memberikan solusi dan rezeqi, dan karena taqwa seseorang bisa bahagia. Pondok Pesantren Digital Memiliki beberapa Kajian & Program Sebagai Berikut : Al-Qur'an , Hadits , Kitab , Kisah , Tanya Jawab Islam , Pesantren Online , dan Pesantren Kilat .  #pondokpesantrendigital #mengenaldanmemahamialquran
Baca selengkapnya

Kewajiban Terhadap Al-Quran

Gambar
  ‎أَعُوذُ بِاللَّهِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ اَفَلَا  يَتَدَبَّرُوْنَ  الْقُرْاٰ نَ   ۗ وَلَوْ  كَا نَ  مِنْ  عِنْدِ  غَيْرِ  اللّٰهِ  لَوَجَدُوْا  فِيْهِ  اخْتِلَا فًا  كَثِيْرًا “Maka tidakkah mereka menghayati (mendalami) Al-Qur’an? sekiranya (Al-Qur’an) itu bukan dari Allah, pastilah mereka menemukan banyak hal yang bertentangan di dalamnya.” (QS. An-Nisa’ 4: Ayat 82) Mereka tidak menghayati/mendalami al Quran Muhasabah…apakah kita menghayati/mendalami al Quran. Kewajiban terhadap Al-Qur’an 1. Mengimaninya dengan sepenuh hati. Kita harus mengimani semua bagian Al-Qur’an tanpa kecuali. Jangan sampai kita hanya mengimani sebagian isi Al-Qur’an – yang sesuai dengan selera dan kehendak kita – dan mengingkari sebagian yang lainnya – yang tidak sesuai dengan selera dan kehendak kita. Ulaaika humul kaafiruuna haqqan “Mereka itu benar-benar kafir”. Sebaliknya, sikap kita terhadap Al-Qur’an adalah: Sami’na wa atha’naa “Kami mendengar dan kami taat”. 2. Membacanya. Rasulullah saw be...
Baca selengkapnya

Larangan Mengganggu orang yang sedang Sholat

Gambar
Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallamketika sedang beri’tikaf telah bersabda, artinya, “Ketahuilah bahwa setiap dari kalian sedang bermunajat kepada Rabbnya, maka janganlah sebagian dari kalian mengganggu yang lainnya.”   (HR Ahmad, Abu Dawud dan dishahihkan al-Albani) Membaca al-Qur’an di dalam masjid dengan suara keras, selain mengganggu orang yang sedang shalat juga mengganggu orang lain yang sedang membaca al-Qur’an. Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam melarang perbuatan itu melalui sebuah hadits dari Abu Sa’id al-Khudri radhiyallahu ‘anhudia berkata, “Ketika Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallamberi’tikaf di dalam masjid, beliau mendengar para shahabat membaca al-Qur’an dengan suara keras, maka beliau bersabda, “Ketahuilah sesungguhnya masing-masing dari kalian sedang bermunajat kepada Rabbnya, maka janganlah sebagian dari kalian mengganggu yang lain, dan janganlah sebagian mengeraskan suara di atas yang lain dalam membaca al-Qur’an, atau beliau bersabda, “di...
Baca selengkapnya